当前位置:首页 >休闲 >铜陵“青年友好月”服务青年

铜陵“青年友好月”服务青年

2026-05-06 22:13:40 [娱乐] 来源:东抹西涂网

  日前,铜陵铜陵市面向青年群体举办“铜青E夜”活动。青年该活动是友好月服铜陵市“青年友好月”主题活动内容之一。

  “铜青E夜”活动形式多样,铜陵聚焦青年群体所需,青年内容涵盖文艺汇演、友好月服夜市招聘、铜陵文创集市、青年中医义诊、友好月服青年交友等。铜陵活动中,青年发布了服务青年成长的友好月服“铜青E家”小程序,公布了一批“青年友好商户”。铜陵

  今年,青年铜陵组织开展“青年友好月”活动,友好月服围绕青年需求开展系列活动,服务青年学习、就业、交友,提升青年群体的获得感。

  据悉,近年来,铜陵市通过不断升级人才政策,积极打造青年夜校、青创会客厅等服务青年的平台,广泛开展“青年友好月”、青年人才集体婚礼等活动,汇聚青春能量,营造友好氛围,建设“青年发展友好型城市”。铜陵已连续三年保持人口净流入,近5年累计新引进大学生超10万名,在今年发布的《中国城市人才吸引力排名》中,铜陵入列中国城市人才吸引力百强榜单。(记者 刘洋)

(责任编辑:焦点)

    推荐文章
    • 程卫权:“云上邮路”的暖心摆渡人

      程卫权:“云上邮路”的暖心摆渡人程卫权,男,汉族,1969年3月生,黄山市休宁县璜尖乡一名普通的客运班车司机。38年前,程卫权一句“乡亲们有要带的东西,尽管找我,免费!”的朴实承诺,让他开启了义务捎带之路——从一袋盐、一瓶药到几件衣 ...[详细]
    • 七旬退役老兵33载为雷锋塑像

      七旬退役老兵33载为雷锋塑像今年的3月5日是第62个学雷锋纪念日。3月3日,颍泉区伍明镇陈刘村的一处农家小院里,75岁的老兵来振先正弓着腰,用布满老茧的双手细细打磨一座半人高的石膏塑像。“这是要赶在学雷锋日之前,送往周棚小学的。 ...[详细]
    • 金寨县流波䃥镇:“大手拉小手”共护碧水清流

      金寨县流波䃥镇:“大手拉小手”共护碧水清流3月22日,第34届“世界水日”当天,金寨县流波䃥镇组织环卫工人、镇村干部、志愿者及小学生,开展“大手拉小手”系列护水行动,将节水护水理念送到群众身边。清晨的流波河畔,十几名环卫工人忙碌开来。他们手持 ...[详细]
    • 安庆市:好戏连连 戏迷过足瘾

      安庆市:好戏连连 戏迷过足瘾夜幕降临,安庆黄梅戏艺术中心灯火通明,2025年“十一”黄梅戏展演周闭幕大戏——黄梅戏《延年和乔年》在此上演,700余名观众端坐台下,沉浸式感受戏中故事。这部由安徽再芬黄梅文化艺术股份有限公司创排的剧 ...[详细]
    • 祝建设:纵身一跃勇救落水者

      祝建设:纵身一跃勇救落水者祝建设是五沟镇白沙村村民,今年52岁。几十年来,他风雨无阻地在白沙街上经营水果摊位,平时为人忠厚朴实,秤杆子从不缺斤短两。他勤劳肯干的身影早已融入街坊邻里的日常。在大家眼中,他不仅是那个笑容可掬的“老 ...[详细]
    • 全椒县:将书页声叠入烟火气

      全椒县:将书页声叠入烟火气当文化以书页的厚度、以步行的尺度融入生活,一座城市便拥有了温暖而坚实的底色。午后的政务中心城市书坊,青年读者凝神细思,银发老者沉浸于字里行间,孩童的目光在绘本彩图上流连——这小小一方天地,让“诗和远方 ...[详细]
    • 乡村教育的“守望者”

      乡村教育的“守望者”在义安区太平初级中学有这样一位老师,她的名字被一届又一届的学生记在心里;她的故事,在同事和家长间口口相传。她就是该校数学教师叶青。36载春秋,她扎根乡村,初心不改,既是严师,更是慈母,用青春、汗水与智 ...[详细]
    • 萧县刘套镇:墨香伴花香 书画润乡村

      萧县刘套镇:墨香伴花香 书画润乡村“花香阵阵,墨香扑鼻。家人们,现在您看到的是咱镇的千亩桃园,这里正在举办一年一度的桃花笔会。”3月28日上午,萧县刘套镇和美乡村直播间准时开播,镜头对准了黄河故道边的灼灼花海。镇文化站工作人员、乡土主 ...[详细]
    • 亳州市:文明低碳祭扫 弘扬清明新风

      亳州市:文明低碳祭扫 弘扬清明新风春风拂柳,又逢清明。在这慎终追远、缅怀先辈的传统节日即将到来之际,亳州市民政局和市文明办联合向全市人民发出倡议书, 倡导文明、绿色、安全、节俭祭扫,弘扬移风易俗新风,守护亳州生态与平安。亳州市倡导,践 ...[详细]
    • 鼓乡传新韵 党音润民心

      鼓乡传新韵 党音润民心春风化雨,润物无声。连日来,凤阳县持续开展“百人千场进万站”文明实践示范宣讲活动,通过组建宣讲团队、打磨宣讲内容、编排宣讲节目、创新宣讲方式,用群众喜闻乐见的乡音传递党音,让党的创新理论在城乡阡陌间落 ...[详细]
    热点阅读